一颤一滑，或清脆或沉重，悠扬的连音描绘祖国河山的壮丽，飞快地吐音展现出八路军冲锋的勇敢。我放下笛子，看着镜中的自己，思绪又回到了从前。
“你觉得吹笛子有乐趣吗？”这是竹笛老师问我的一句话，当时正值小升初的时候，我已是忙得不可开交，根本没有时间练习，吹出来的笛声少了一些宁静、祥和，多的却是心中的急躁。听着老师的问话，我一时不知怎么回答！
第一次看到它，是在一名身穿长衫的演奏家的手上。身后伴奏响起，竹笛靠近嘴边，清脆而悠扬的笛声，只需一声，我便深深着迷。他手上的乐器看似那么普通却又与众不同，一根细长竹笛却演奏出“此曲只应天上有”。无论是演奏者的一吐还是一次长音，都牢牢吸引住了我。一曲终了，演奏者鞠躬下台，我却还沉浸在美妙的乐曲中。
表演过后，我就一直缠着妈妈要学，妈妈说：“学习乐器是要坚持的，而且在学习的过程中会遇到很多的艰难坎坷，你有决心面对和克服吗？”“妈妈，我有，不论什么困难我都能克服，因为我相信那里有乐趣！”小小的我发了誓要把竹笛学好。
学乐器的确是艰苦的。初拿笛子，我那小小的手连笛子的孔都有些按不住，更别提什么技巧了；这还不算，刚开始时，我连一个音都吹不出来，急得我只想哭；之后，往往只练了半小时，就感觉肺要炸了，而笛子里已充满我的口水，时不时还要传来老师责备的话语。
但那时的我，坚持了。平时，不论学习再忙，我都会挤出时间练习；生病时，我也会努力吹一会，笛声就像一剂良药，沁我心脾……
岁月如梭，我在慢慢长大，吹奏竹笛的技巧也在渐渐提升，现在的我也能毫不费力地吹出优美的笛声，把各种声音模仿得惟妙惟肖……
“老师，我相信这里有乐趣！”我终于打破了这长时间的沉寂。
笛声依旧悠扬，长衫衣袂飘飘，而我，仍在这里，追寻乐趣，追逐梦想。
作文题目：这里也有乐趣
西南位育中学：郁泽祎
教师作文点评：郁泽祎同学的文章开头变运用想象的手法描绘了笛声中的画面，画面富有想象力而又引人入胜。详细地描写了与竹笛初次相遇的场景，篇幅长于对学习中的坎坷的描写，突出了初见时的惊艳。首尾圆合，富有画面感。
